7月17日至21日，由0承辦的武岡市2023年教育系統教育教學管理人才培訓活動在我校舉行，全程邀請高校知名專家、區域基礎教育教研專家、培訓師和中小學名師等21位專家分別為來自武岡市教育系統的中小學書記校長、中層骨幹管理能力提升培訓班，培訓師團隊能力提升培訓班，骨幹教師能力提升培訓約200多人做了21場學術講座。

7月17日上午，湖南科技大學黨委書記唐亞陽為全體學員做了題為《深入學習習近平總書記關於教育工作的重要論述》的特邀報告。他從習近平總書記關於教育工作重要論述的時代背景、主要內容，以及新時代如何貫徹落實好習近平總書記關於教育工作的重要講話精神為維度進行詳細闡述。他指出，深刻學習領會、堅決貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述精神，是當前和今後一個時期教育系統的重要任務，要切實把思想和行動統一到黨中央的決策部署上來，實現新時代教育改革發展的新作為！

校黨委書記唐亞陽做首場學術報告

7月17日下午，華南師範大學未來教育研究中心主任焦建利教授為全體學員帶來《用極簡技術讓培訓有點酷》的精彩講座，通過學員現場體驗“簽到、測驗、提問、對話”等在線學習活動，通過紙條範、文心一格、ChatPPT等極簡技術的功能演示，讓參會學員親身體驗到極簡技術賦能教學的魅力。

華南師範大學焦建利教授做學術報告

7月18日上午，1黨委書記李炳煌教授為書記校長班帶來題為《書記校長園長引領 促進武岡教育高質量發展》的講座，他從校長引領認知、校長引領什麼、校長引領行動三個維度進行闡述，並指出書記校長引領是區域教育高質量發展的重要引擎，也是一個學校的靈魂。

李炳煌教授在書記校長班做學術報告

隨後，長郡中學課程發展管理中心競賽培訓處王岳飛主任為書記校長班學員帶來題為《聚焦貫通培養，助推高質發展——拔尖創新人才培養的長郡探索》的專題講座，他介紹了長郡中學拔尖人才培養發展的歷程、團隊建設和課程安排等。

王岳飛為書記校長班做講座

長沙市燕山小學校長周方苗為骨幹教師班帶來了《以“三個課堂”推進小學教育教學高質量發展》的專題講座。他從曾經任教過的育英學校智慧校園建設基本情況、網絡專遞課堂的追求目標、推進措施、未來探索的方向等幾個方面介紹了育英學校“三個課堂”的實施情況。

周方苗在骨幹教師班做學術講座

0黎志華教授的講座——《從心出發，促進學生成長》，從心理健康的概述、常見心理行為防治、做一個有心的教師三個方面展開了系統論述，對培訓師們解決學生心理健康問題具有較強的指導意義。

黎志華教授在培訓師班做學術講座

18日下午，湖南科技大學馬克思主義學院羅建文教授為書記校長班帶來題為《中國式教育現代化的根本任務就是實現人的現代化》的學術講座。他提到唯有發展人的現代化才能真正實現教育現代化，努力造就符合中國式現代化本質要求的高素質人才，全社會要形成一種不拘一格培養人才的良好氛圍。

羅建文教授在書記校長班做學術報告

湖南科技大學教學評估與教師專業發展中心主任周險峰教授在骨幹教師班做了題為《中小學科研管理存在的問題及對策》的專題講座。他從學員如何理解科研、從事科研的經驗和怎樣讓科研更有價值等方面闡釋了科研對中小學教師專業發展的重要性和對學校發展的戰略意義。

周險峰在骨幹教師班做學術講座

0張珊明博士以《培訓團隊輔導及拓展活動的開展與實施》為主題對培訓師們展開了培訓，通過“筷運乒乓球”、“壓力圈圈圖”、“壓力釋放”等團體活動增強了團隊凝聚力、促進了組員間交流、達到了寓教於樂的效果，讓培訓師們親身感受到團隊拓展活動對培訓活動開展的重要性。

張珊明在培訓師班做學術講座

19日上午，書記校長班、骨幹教師班共130人赴九華江聲中學參觀學習。在校長劉輝的帶領下，師生參觀了學校教學樓、學生公寓、圖書館、藝術館、科技館、勞動實踐種植基地等場所。

書記校長班在九華江聲中學考察

實地考察後，九華江聲中學書記、校長劉輝開展了題《成就更美好的學校》的講座，向參訓學員們介紹了該校的辦學初心、育人方向、教學理念、教學設施、教師團隊和辦學效果，分享了她新建學校的心路歷程。

劉輝經驗分享現場

隨後，書記校長班、骨幹教師班赴九華和平科大小學實地考察，瞭解其課程體系、數字化校園、校園文化建設等情況，併進行溝通交流。

骨幹教師班在九華和平科大小學考察

九華和平科大小學黨支部書記、校長李莉作了題為《文化立校強質量 和美花開育新人》的學術講座。李莉從“和美教育”的提出、踐行、展望三個方面展示了九華和平科大小學的文化理念。“良心做教育，大愛做小事，讓孩子遇見你成為他幸福的開始。”李莉校長這句話讓教師們深受感動。

李莉經驗分享現場

與此同時，培訓師班赴湘潭市教師發展中心實地觀摩，湘潭1副院長、湘潭市教師發展中心主任林向榮以《學科核心素養的培育路徑和方法》為題，從三個方面進行了詳細闡述，為培訓師們找到了減負提質的出路。

林向榮在培訓師班做經驗分享

19日下午，長沙市芙蓉區教師進修學校副校長朱正來為培訓師班學員以《新時代 新舉措 新發展》為題分享了芙蓉區教師進修學校的培訓經驗，他從“師德養成”“卓越領航”“素養提升”“智慧師訓”“分層培訓”五個方面講述了區進修學校教師培訓工作提升的策略。

朱正來在培訓師班做經驗分享

20日上午，建元中學劉和平校長為書記校長班帶來了《校長領導力與校長的自我修煉》的專題講座，讓學員們全面瞭解“雙減”背景下中小學校長應該達到什麼樣的專業標準才能更好地管理學校，瞭解新時代教育的意義是什麼，怎樣才能把教育做得更好。

劉和平在書記校長班做學術講座

0副院長陳京軍教授為骨幹教師班帶來了《少年已知愁滋味 教師何以解憂愁》的專題講座。他圍繞中小學心理健康教育，運用教育現代化的理論，結合我國基礎教育改革的背景，通過大量的案例，對相關問題進行了深入淺出的分析。

陳京軍在骨幹教師班做學術講座

湖南科技大學人文學院李學教授為培訓師班帶來了題為《校本研修培訓方案設計》的專題講座。他提到的“大單元教學”“大概念教學”等詞彙，希望培訓師們必須去瞭解更多知識，瞭解教育新政策，在研課磨課時一定要註意技能和成效。

李學在培訓師班做學術講座

20日下午，湘潭1副院長林向榮為書記校長班帶來題為《“雙減”背景下的學校智慧管理》的專題講座，他從價值引領、創新機制、有效管理、研訓提升四個方面進行深入闡述，讓學員們受到全新教育理念的洗禮。

林向榮在書記校長班做學術講座

湘潭市教育科學研究院羅大紅主任在骨幹教師班做了題為《基於研究的教師專業成長》的專題講座。她以未來已來為引子，以八賢治學、治事為顧問，明確教師專業發展的六個階段，指出努力做一名科研型的高素質教師，是新世紀教育發展的必然趨勢。

羅大紅在骨幹教師班做學術講座

湘潭市雨湖區教育研究培訓中心周水清教師為培訓師班帶來了題為《基於新課標理念下的課堂教學改革》的專題講座。她從主題聚焦、實踐探索、成效初顯、現狀反思和工作展望幾個方面對“為未來，從課堂出發”這個主題全方位地講解，為培訓師以後的課堂教學提供了指引。

周水清在培訓師班做學術講座

21日上午，三個班學員在立德樓五樓報告廳集中學習，湖南省中小學教師發展中心師德建設與師資培養科科長黃佑生做了《踐行十項準則 享受職業幸福》的特邀報告。他圍繞“守住職業底線、落在關鍵行為、享受職業幸福”這三個關鍵點，為參訓學員詳細解讀了通向教師幸福職業的成功之路。以落實十項準則的關鍵行為為主線，讓教師們既牢記了何為準則又懂得瞭如何落實在點滴行動中。

黃佑生為全體學員做特邀報告

隨後，湖南科技大學人文學院吳廣平教授作了《教育是愛的事業》的特邀報告。他通過解讀孔子的“仁愛”思想、闡述陶行知“愛的教育”理念，指出“愛是教育之本”的核心內涵，接著結合自身經歷緊扣“敬畏”“磁場”“專一”“執著”“奉獻”幾個關鍵詞，生動幽默地詮釋了教師職業應該具有的豐富內涵、過硬的素養、崇高的使命。吳老師的報告現場掌聲雷鳴、笑聲不斷，是一場高水平的師德修養學術講座。

吳廣平教授做學術報告

至此，本次培訓圓滿結束，大咖雲集，精準嚮導，共研共教，為參培學員啟思賦能，助推了武岡市教育管理人才的教師專業素養和教學管理水平的提升，為實現武岡基礎教育高質量發展提供人才保障。

文/周金利 圖/楊苗

一審/劉斌

二審/熊繼承

三審/張進良