發展沿革

1源於1958年成立的湘潭師範專科學校教育心理學教研室；1985年，湘潭師範學院成立，同時組建教育心理學教學部、教育科學研究所；1998年，湘潭師範學院教育心理學教學部與教育科學研究所合併，成立湘潭師範學院教育系；2003年，湘潭工學院與湘潭師範學院合併成立湖南科技大學，在原湘潭師範學院教育系、原湘潭工學院高等教育研究所的基礎上，組建0。湖南科技大學教育科學研究院成立於2010年12月，是學校直屬科研機構，2021年7月調整後掛靠1管理。

系所、研究機構與師資隊伍

學院現設有教育學系、小學教育系、心理學系、教育技術學系4個教學系和1個實驗教學中心。擁有湖南省普通高校哲學社會科學重點研究基地“鄉村教育振興研究院”、湖南省“十三五”教育科學研究基地“教育體制機制改革研究基地”、湖南省“十四五”教育科學研究基地“教育治理體系與治理能力現代化研究基地”、湖南省“十四五”教育科學研究重點培育基地“教育信息化研究基地（技術應用方向）”、湖南省普通高等學校課程思政教學研究示範中心“教師教育課程思政研究中心”等省級科研平臺和機構，獲批湖南省新時代基礎教育名師名校長培養基地。設有“基礎教育發展研究院”“基礎教育教材研究院”“教育資源與智能教育研究院”“教育政策與法規研究院”等校級科研機構。

1現有教職工91人，其中教授27人、副教授24人，博士58人，湖南省“芙蓉學者獎勵計劃”青年學者、講座教授各1人，湖南省新世紀121人才工程人選、121創新人才培養工程第一批人選4人，“湖湘青年英才支持項目”人選1人，校“湘江學者”特聘教授1人，博士生導師12人，碩士生導師60人（含兼職）；教育科學研究院現有教師54人，其中教授13人、副教授22人，博士32人。

專業與學位點及相關平臺

學院設有教育學、小學教育、教育技術學、應用心理學4個本科專業，其中教育學為國家一流本科專業建設點，小學教育、應用心理學專業為湖南省一流本科專業建設點，教育技術學專業為湖南省重點專業，“教育學”為學校重點學科，小學教育專業為學校特色專業，在校本科生1236人。擁有“教育學”“心理學”一級學科碩士學位授予權和“教育碩士”專業學位授予權，在校全日制與非全日制碩士研究生535人。《現代教育學》《課程與教學論》等為湖南省精品課程，《教育研究方法》為湖南省研究生精品示範課程，《教育學原理》《教育心理學》《現代教育技術》《心理教育與輔導項目實踐》等為湖南省一流本科課程，《教育研究方法》教學團隊為湖南省研究生優秀教學團隊。學院擁有湖南省首家“全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示範基地”，擁有湖南省普通高校實踐教學建設項目“湖南科技大學教師教育大學生創新訓練中心”、湖南省普通高校校企合作創新創業教育基地“湖南科技大學教師教育類專業創新創業教育基地”、湖南省普通高校創新創業教育中心“‘人工智能+’師範生創新創業教育中心”、湖南省教育學研究生培養創新基地、“留守兒童心理髮展與教育”湖南省研究生培養創新基地、湖南科技大學——湖南威阿智能科技有限公司研究生聯合培養基地。學院儀器設備總值達1800多萬元；資料室收藏中外文教育類圖書4萬餘冊，中外文專業期刊120多種。

科學研究

學院堅持以學科建設為統領，著力提高科學研究水平，形成了教育學原理、課程與教學論、高等教育學、教育技術學、發展心理學、教育心理學、健康心理學等穩定的學科發展方向。近五年來，立項主持各類省級及以上科研課題130餘項。在《教育研究》《高等教育研究》《心理學報》《The Asia-Pacific Education Researcher》等國內外刊物公開發表論文近400篇，其中CSSCI、SSCI等刊物124篇，出版學術著作近40部，獲省部級以上教學、科研成果獎40餘項。學院堅持開放辦學，與國內外20餘所高校和200多所中小學開展合作辦學和科學研究協同合作。

學生獲獎

近年來，本科生英語四級通過率穩居學校前列，畢業生一次性就業率均達90%左右。本科生1人獲“全國大學生自強之星”，獲第八屆“互聯網+”創新創業大賽省賽金獎1項、國賽銅獎1項，“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽省賽金獎1項、銀獎1項以及國賽三等獎2項、累進創新獎銅獎1項，全國大學生英語競賽一等獎1項、二等獎3項、三等獎5項，“iTeach”全國大學生數字化教育應用創新大賽二等獎1項、三等獎9項；獲湖南省師範生教學技能競賽一等獎2項、二等獎1項。研究生獲國家級教學技能大賽一等獎3項、二等獎14項、三等獎8項，優秀設計獎10項，獲省級教學技能大賽一等獎5項、二等獎2項、三等獎2項，獲省級創新創業大賽銀獎1項、銅獎1項、三等獎6項，獲湖南省優秀碩士學位論文近10篇。“木槿感恩支教團”先後被評為“全國高校最佳學生社團”、全國煤炭行業“五四紅旗團支部”、湖南省“芙蓉學子·榜樣力量”公益行動獎、“湖南省高校百優社團”、湖南省暑期“三下鄉”優秀實踐團隊，併入選團中央“七彩四點半”示範實施團隊、湖南省2022年“七彩假期”優秀志願服務團隊；留守兒童心靈呵護志願團獲湖南省“芙蓉學子•榜樣力量”道德風尚獎。

學院將繼續秉承師範教育辦學傳統，著力弘揚“師範+科技”辦學特色，為把學院建設成為湖南領先、全國有一定影響的教學研究型學院而努力奮鬥。

（數據統計截止日期：2023年3月30日）