夏青，女，漢族，湖南長沙人。1987年9月生。湖南師範大學教育學博士，華東師範大學教育學博士後。現任0教育學系副教授（校聘）。

主要教授課程：教育學原理

主要研究領域：教育基本理論，基礎教育改革，批判性思維教育

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主要學術成果：

[1]夏青.論審美教育與生命體驗[J].教育理論與實踐,2016,36(04):13-16.

[2]夏青.教育場域中的“集體無意識”:阿倫特“平庸之惡”的教育學探析[J].湖南師範大學教育科學學報,2017,16(03):51-55.

[3]夏青.認識孩子生命發展的可能性——教育的“臨床”視角[J].河北師範大學學報(教育科學版),2018,20(01):108-113.

[4]夏青.技術時代下兒童時間的教育闡釋[J].中國教育學刊,2018(04):52-56.

[5]夏青.批判性思維的育人價值[J].教育科學研究,2020(08):18-24+30.

[6]夏青.批判性思維視角下科學知識與人文知識的融合及其教學啟示[J].教育科學,2021,37(01):61-68.