1國家、部級科研項目情況(2016-2020)
時間:2021-06-17 17:36:00
序號 |
項目來源 |
項目類別 |
項目編號 |
項目名稱 |
項目負責人 |
項目開始年月 |
1 |
全國教育科學規劃課題 |
國家一般項目 |
BIA200171 |
人類命運共同體視域下我國高等教育內源式發展路徑研究 |
劉宇文 |
202009 |
2 |
全國教育科學規劃課題 |
國家一般項目 |
BOA200049 |
“回歸馬克思”:批判教育學的馬克思主義傳統復興問題研究 |
周險峰 |
202009 |
3 |
全國教育科學規劃課題 |
國家青年項目 |
CIA200268 |
世界一流跨學科人才培養機制研究 |
張曉報 |
202009 |
4 |
全國教育科學規劃課題 |
國家一般項目 |
BOA190038 |
清末民國高校經費政策及其當代價值研究 |
李海萍 |
201907 |
5 |
教育部教育科學規劃項目 |
教育部重點 |
EIA190499 |
我國大學本科生導師制的“制度低效”困境及其對策研究 |
唐漢琦 |
201907 |
6 |
全國哲學社會科學規劃辦 |
國家一般項目 |
19VSZ033 |
新時代大學生主流意識形態認同的心理機制及內化策略研究 |
陳京軍 |
201901 |
7 |
全國教育科學規劃課題 |
國家一般項目 |
BHA180150 |
教育信息化支持農村教學點發展實踐模式研究 |
張偉平 |
201807 |
8 |
全國教育科學規劃課題 |
教育部重點課題 |
DBA180316 |
留守兒童情緒加工偏向的認知神經機制研究 |
劉成偉 |
201807 |
9 |
全國教育科學規劃課題 |
國家一般項目 |
BHA180130 |
改革開放40年中小學教科書話語變遷與基礎教育改革的互動研究 |
劉景超 |
201807 |
10 |
教育部人文社會科學研究項目 |
規劃基金項目 |
18YJA880093 |
課程美學:內涵、路徑與方法研究 |
夏永庚 |
201807 |
11 |
教育部人文社會科學研究項目 |
規劃基金項目 |
18YJA880040 |
鄉村振興視域下留守兒童教育資源融合路徑研究 |
李炳煌 |
201807 |
12 |
全國教育科學規劃課題 |
國家一般項目 |
BBA180076 |
累積生態風險對農村兒童學校適應的影響及其規避機制研究 |
譚千保 |
201805 |
13 |
教育部人文社會科學研究項目 |
青年基金項目 |
17YJC190022 |
無口語孤獨症譜系障礙兒童對視聽言語的感知:眼動研究的證據 |
石利娟 |
201707 |
14 |
全國教育科學規劃課題 |
教育部重點課題 |
DBA170298 |
情緒對工作記憶的階段化影響 |
周海波 |
201707 |
15 |
全國教育科學規劃課題 |
國家一般項目 |
BHA170117 |
核心素養導向的中小學教科書編製研究 |
朱華 |
201707 |
16 |
教育部政策法規司委托項目 |
委托項目 |
教政法司函【2016】47號 |
簡政放權背景下的教育事中事後監管 |
李海萍 |
201610 |